1.除法的初步认识 - （2）平均分（二）
第1题
（1）8 （2）3
第2题
（圈法不唯一）
（1）
（2）
第3题
（1）不是 每份不是同样多
（2）是 每份分得同样多
第4题
分析：本题是通过动手操作进一步理解平均分的含义。用12根小棒摆不同的图形，看可以摆多少个，也就是看每一个图形需要几根小棒，根据每一个图形所需小棒的数量，来确定可以摆多少个图形，共有12根小棒。
（1）摆成独立的
，需6根小棒，所以可以摆12÷6＝2（个）。
（2）摆成独立的
，需4根小棒，所以可以摆12÷4＝3（个）。
（3）摆成独立的
，需3个小棒，所以可以摆12÷3＝4（个）。
解答：（1）2个 （2）3个 （3）4个
第5题
分析：本题考查的是平均分的含义。同学买来的气球比20个多，比30个少，那么气球的个数只能是21，22，23，24，25，26，27，28，29这9个数中的一个或几个。因为是平均分，而且分的份数和每份的个数同样多，这样就要考虑哪两个相同的数相乘的积等于这9个数，结果就是这个数。
解答：因为买来的气球个数比20个多，比30个少，且分的份数和每份的个数同样多。
5×5＝25（个）……（7分）
答：这些气球有25个。