4.小数与单位换算 - 精版答案
第1题
＜ ＞ ＜ ＝
第2题
（1）0.3
（2）4
（3）1.4
第3题
第4题
（1）149 43600
（2）3500
（3）5 4 5
第5题
（1）分析：把0.08 m2改写成用“平方分米”作单位的名数，根据1m2＝100 dm2，可以得出0.08 m2＝8 dm2，也就是把0.08扩大100倍，即把0.08的小数点向右移动两位。
解答：√
（2）分析：把0.016km改写成用“米”作单位的名数，根据1km＝1000m，可以得出0.016km＝16m，所以1.6m是不正确的。
解答：×
（3）分析：60.43kg改写成用“克”作单位的名数，根据1kg＝1000g，可以得出60.43kg＝60430g。
解答：√
第6题
55角＜5元60分＜5.61元＜565分
第7题
第8题
分析：解决此题，首先要将各题中的单位统一，在统一单位时应考虑好将两个名数化成高级单位简便还是化成低级单位简便。
5□g＜0.058kg中的0.058kg＝58g，原题变为5□g＜58g。因为十位上的数字相同，要使5□g＜58g, □中的数字就要小于8，0~7这几个数字都可填，而题目要求填最大的数字，所以□中只能填7。
6.3□m＞637cm中的637cm＝6.37m，原题变为6.3□m＞6.37m。因为个位和十分位上的数字相同，要使6.3□m＞6.37m，□中的数字就要大于7，大于7的数字有8和9，而题目要求填最大的数字，所以□中只能填9。
421mm＜4.2□dm中的421mm＝4.21dm，原题变为4.21dm＜4.2□dm。因为个位和十分位上的数字相同，要使4.21dm＜4.2□dm, □中的数字就要大于1，2~9这几个数字都可填，而题目要求填最大的数字，所以□中只能填9。
6800cm2＞0.6□m2中的6800 cm2＝0.68 m2，原题变为0.68 m2＞0.6□m2。因为个位和十分位上的数字相同，要使0.68m2＞0.6□m2，□中的数字就要小于8，0~7这几个数字都可填，而题目要求填最大的数字，所以□中只能填7。
经过分析推出化成的单位一般以要填的数的单位为标准，解题更简单。
解答：
第9题
9元6角＝96角 8元4角＝84角
96÷3－84÷4＝11（角） 11角＝1.1元
第10题
0.37×10000＝3700（kg）＝3.7（t）
第11题
分析：解决此题，首先从“现在课桌面的面积是多少平方厘米”入手，求现在课桌面的面积就要知道现在课桌面的长和宽是多少。通过题里的已知条件知道现在课桌面的长是80cm，宽比原来增加了20cm，即50＋20＝70（cm），再根据“长方形的面积＝长×宽”进行计算，最后利用1平方分米＝100平方厘米，1平方米＝100平方分米进行单位换算。
解答：分步列式：50＋20＝70（cm）……（3分）
80×70＝5600（cm2）……（3分）
5600 cm2＝56 dm2……（3分）
56 dm2＝0.56 m2……（3分）
综合列式：
80×（50＋20）……（3分）
＝80×70……（3分）
＝5600（cm2）……（2分）
5600 cm2＝56 dm2＝0.56 m2……（4分）
答：现在课桌面的面积是5600 cm2，合56 dm2,合0.56 m2。……（1分）