单元全练全测 - 第二单元全练全测
第一题
平庸 岔路 毅然 恶劣 诗篇 频繁
第二题
1.坚艰 2.饶挠 3.般斑
第三题
崖 惹 寝 潮 落 折 洗 咽
1.如饥似渴 宾至如归 舍己为人 锲而不舍
2.(1)水落石出 (2)悬崖峭壁
第四题
不但 而且 只要 就 即使 也 虽然 但是
第五题
1.詹天佑是工程师。
2.示例：坚强的是寒冬的腊梅 勇敢的是春日的小草
3.年轻的他们像抚养婴儿似的照看着这个刚刚结出的小瓜。
4.难道古今中外的母亲不是一样的吗？
第六题
1.反问
2.设问
3.拟人
4.拟人
第七题
1.√ 2.√ 3.×
第八题
1.sānɡ dāi 2.我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。 3.B
【解析】1.这道题是对多音字字音的考查。“丧”在本文中指“跟死了人有关的事”。读“sānɡ”，“待”在文中是“停留，逗留，迟延”的意思，所以此处应读“dāi”。
2．本题考查对选文内容的理解。仔细阅读选文，联系上下文可以感受到从六岁离开母亲到母亲去世，作者有十多年时间不在母亲身边，虽然中间有短暂回归，但毕竟时间短暂，没有与母亲促膝长谈的机会，如今母亲去世，即使想报答养育之恩，也永无机会，因此心中觉得伤心难过。“食不下咽”“寝不安席”是指吃不下饭，睡不着觉。选文中第四、五句话恰恰反映了作者伤心无比的程度。
3．本题考查对句子的理解。认真品读句子，联系课文内容，体会作者的情感。作者将母爱的失去看成是自己灵魂的缺失，可见母亲的离去，带给作者的痛苦是刻骨铭心的。同时，在作者心中也留下了终身的遗憾，因为无法尽孝而心存自责、愧疚之情。因此，B选项符合这一内涵。
第九题
1. 2.(1)① (2)② 3.小时候母亲牵着“我”的手过马路上学 4.母亲每天都是这么做的 母亲对儿子浓浓的爱从未变过 5.儿子为什么这么做 儿子懂得回报母亲了 6.一个教师面对学生的茁壮成长
【解析】1.可以结合词语的积累和不同的字义进行区分。“川”在“川流不息”中是指河流，所以要划去“穿”。第二个括号里的“喧”是大声说话，声音大而杂乱的意思；“暄”有太阳的温暖的意思。而“xuān嚣”指声音杂乱。根据字义，很明显要划掉“暄”。“即”和“使”是固定搭配，表示假设。“忘恩fù义”中的“fù”取“违背，背弃”之意，所以划掉的应该是“付”。
2．本题是对字义、词义的考查。(1)对“花甲”的理解可根据平时的积累作答。(2)字义方面，应结合语境理解。首先要了解该字所在的词语的意思，“喜出望外”是指因遇到意外的喜事，心中非常高兴。文中指因为“我”回家探望母亲，母亲格外高兴。“望”在这里显然应选第②种解释。
3．母亲的这一习惯性的牵手动作引起了“我”对童年往事的回忆。下文(第五自然段)写的就是这件往事，读后进行概括、提炼，即可完成此题。
4．小时候，母亲每天都要牵着“我”走到马路对面。对于这些，“我”已经习以为常，觉得是很平淡的事了。而今，“我”长大了，对于母亲给“我”的这份爱有了更深的理解和感悟，母亲的爱从未因岁月的流逝而改变、褪色，这份爱是伟大的。
5．在母亲的眼里，儿子永远是长不大的“孩子”，呵护“孩子”是自己的责任和义务。而如今儿子的这一突然的“牵手”动作令她不解，所以她“疑惑”；继而想到儿子长大了，懂得回报自己了，所以她“惊喜”。
第十题
【写作指导】本次习作是一篇读后感。可以从祖国的历史、文化的角度来写，也可以从中华儿女的爱国情怀的角度来谈，无论从什么角度来表达，都要围绕“爱国”这一主题。
范文
《我的中国心》读后感
“河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近，可是不管怎样也改变不了我的中国心……”也许我们的同龄人中有很多人都不曾听过这首老歌，因为历史的硝烟已离我们远去，21世纪的我们被赋予新的责任。可是，今天这首《我的中国心》却深深激励了我，我也要捧出我在21世纪里的中国心……
爷爷告诉过我：曾经，我们的祖国饱经沧桑，历尽磨难，她成了帝国主义倾销鸦片的场所，成了军阀混战的战场，成了帝国主义瓜分世界的赌场，成了野心家们争权夺势的赛场。她曾遍体鳞伤，千疮百孔。是中华儿女，他们用一股股豪情，一片片忠心，发出了一声声震荡环宇的呐喊，抒写了一首首荡气回肠的壮歌。正是有了祖国几代人的痛苦、辛酸和血泪，数万万同胞的艰苦奋斗，才有了我们如今的幸福生活。看吧，今天的中国正以惊人的速度向前飞奔，经济飞速发展，科技硕果累累，教育日新月异，体育突飞猛进，2008年奥运会的成功举办，神州十号的升空……多次成为世人瞩目的焦点，我们自豪万分。这是中华儿女智慧的结晶，这更离不开他们的那颗中国心。
然而，数风流人物，还看今朝。我们不能活在过去的荣耀里。少年强则国强，少年智则国智，祖国人民在期盼着我们的成长，时代赋予我们新的责任和使命，我们怎能忘记？当然不能！那就让我们行动起来，以饱满的热情，昂扬的斗志去刻苦学习，以优异的成绩报效我们的祖国。这就是我在21世纪里的中国心！