人教版●六年级语文(上册)

单元全练全测 - 第六单元全练全测

第一题

C

第二题

菲菲 姗姗 皑皑 断断 摸摸 闻 事

第三题

1.√ 2.√

第四题

1.① 2.② 3.① 4.①

第五题

1.春季 

2.秋季 

3.夏季 

4.冬季

第六题

1.对偶 

2.夸张 

3.拟人 

4.比喻

第七题

1.词牌名 曲牌名 

2.郑光祖 关汉卿 白朴 马致远 

3.苏轼 辛弃疾

第八题

唐诗 杜甫 随风潜入夜,润物细无声。

宋词 辛弃疾 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

白朴 天净沙·秋

【解析】本题考查古诗文的一些相关知识。解答时,主要根据平时积累。古诗名句是指千古传诵的著名句子。要紧扣题目要求,写出相关句子。

第九题

1.好雨知时节 当春乃发生 晓看红湿处 花重锦官城 2.雨 3.暗 4.拟人 轻 细 微

【解析】1.考查对古诗的背诵、积累。平时要注意多背诵,还要注意书写正确。

2.从诗的题目及诗的前两句都不难看出,作者是把春雨作为了描写对象。

3.抓住关键词“云俱黑”进行理解即可写出答案。

4.诗歌一开头,就把雨拟人化,说它“知时节”,懂得满足人们的需要。接着用“潜”字,描摹春雨来时悄然无声(轻)、无影无踪(细、微)的情态,颇具情趣,诱发人们对春雨的喜爱之情。

第十题

1.(1)一点儿不马虎。形容办事认真。 (2)没有腿却能奔跑。比喻不用宣传、推行,就迅速地传播开去。 2.C 3.A 4.B

【解析】1.联系上下文,可以发现“一丝不苟”是形容欧阳修写文章十分认真,逐字逐句反复推敲,一点也不马虎。正因为如此,他“快马追字”的佳话才迅速地传播开去。

2.欧阳修在诵读品味时发现有两句“意思太直,与上下文衔接也不甚连贯”。于是他用心推敲后,让家人快马追字。因此C选项正确。

3.通过上一小题的分析,可以知道:欧阳修“快马追字”是为了使“上下文连贯顺畅”,意思“深邃”。故A选项正确。

4.从最后一个自然段可以看出B选项正确。

第十一题

示例:陈子昂 登幽州台歌 前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。 这首诗语言苍劲奔放,深刻地表达了诗人怀才不遇、寂寞无聊的情绪。

【解析】解答此题,主要根据平时的积累,选择自己理解比较透彻、记忆深刻的一首诗写下来。写推荐理由可以从写作特色,也可以从内容等方面谈。

第十二题

【写作指导】本次习作可以写生活中的现象,也可以写自己在生活中的感悟,还可以写自己对生活本身的理解……习作要尽量表达出生活的意义或趣味。

范文

难忘校园生活

 

难忘校园每一天

似一阵春风扑面

似一阵秋雨连绵

难忘的校园生活透着甜蜜与温馨

天真烂漫写满稚气的脸

大千世界的五彩缤纷透视每一双眼

在五星红旗下茁壮成长

积极响应祖国的召唤

那是一片心灵的净土

理想的种子在这里埋下

现实和梦想在这里得到升华

难忘辛勤园丁的叮咛嘱托

难忘朗朗读书声回荡校园

难忘同学间真挚的友谊

难忘埋头苦读的日日夜夜

难忘大考过后的兴奋和泪水

难忘、难忘校园生活的每一天……

 

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