人教版●二年级数学(上册)

专项全练全测全测 - 学习领域专项全练全测(二)图形与几何

第一题

1.(1)厘米 (2)米 (3)厘米 (4)厘米

2.30 14 30 8 70 24

3.5.2

第二题

1.√ 2.× 3.× 4.× 5.×

第三题

1.14SHT46d 

2.14SHT46E

3. 【※浙江专用】Adobe Systems

第四题

1.4 6 10 

2.(1)分析:数角的时候要按照一定的规律:先数出单独的角,再数出由2个单独的角拼成的大角,然后依次数出由3个、4个、5个单独的角拼成的大角,直到所有单独的角合并在一起拼成一个大角。

或者先数出单独的角是4个,可以用这个数依次加上比这个数小1的数,一直加到1,即4+3+2+1=10(个)。

判断直角可以用三角尺上的直角比一比,发现最大的角是直角。

解答:10  1

(2)分析:先数单独的角,再数组合的角,长方形的4个直角分别是由2个小角合并到一起组成的大角,所以加在一起一共是16个角,有4个直角。

 

解答:16  4

第六题

1.a 7

2.4

第七题

1.分析:

(1)小明到学校上课,下午放学回家,要走2个30米,即30+30=60(米)。

(2)小明从家到电影院走了1个30米和1个50米,所以小明从家到电影院要走30+50=80(米)。

(3)根据已知条件,小明到学校走了30米,忘带文具盒回家去取,又走了30米,然后返回学校走了30米,共走了3个30米,即30+30+30=90(米)。

解答:

(1)30+30=60(米)…………(4分)

(2)30+50=80(米)………(4分)

(3)30+30+30=90(米)……(4分)

2.分析:小丽把一根绳子对折,对折后的绳子长50厘米,原来绳子长就是2个50厘米,即50+50=100(厘米),100厘米=1米。

解答:50+50=100(厘米)  100厘米=1米…………(6分)

 

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