专项全练全测 - 学习领域专项全练全测（一）
第一题
1．(1)千克 (2)毫米 (3)千米 (4)秒
2．3000 200
3．
4．1000
5．2 两
6．＝ ＞ ＜ ＞
7．2:32:00 8:00:00
第二题
1. × 2.√ 3.√ 4. × 5. ×
第三题
278＋267 358＋146 159＋173 475－197 500－269
第四题
1．分析：本题考查了学生对分数含义的理解。解决此类问题，先要确定图形是否被平均分。选项A和B都是把图形平均分成4份，阴影部分占
。而选项C虽然也是把图形分成了4份，但不是平均分，因此选项C中的阴影部分不能用来表示。
解答：C
2．C B
3．A
4．分析：本题考查了学生对减法各部分间关系的理解与掌握情况。题目中小马虎看错了被减数百位和十位上的数字，减去263，得到的差是328。这里减数是正确的，根据差＋减数＝被减数，可以求出错误的被减数是328＋263＝591。因为小马虎将被减数百位和十位上的数字互换了，所以正确的被减数是951，正确的差就是951－263＝688。
解答：C
5．分析：本题考查了学生对集合含义与运算的理解和掌握情况。题目中有18人参加硬笔书法比赛，有24人参加软笔书法比赛，其中有8人两种比赛都参加，也就是说这8人加重复了，在求总人数时就要减去这8人，列式为18＋24－8＝34（人）。
解答：B
第五题
2．2100 5656
第六题
1．201304072表示2013年入学的四班学号为7的同学，该同学是女生。
201405181
2．(1)11 40 1 25 105 (2)1 52 27
3．128+154+169=451(个)
4．(1)15×5＝75(岁) (2)15×3＋2＝47(岁)
【※浙江专用】4.150×7＝1050（千克） 1吨＝1000千克 1050＞1000 不能。
5．100+250+275＝625（米）
6．分析：（1）题通过观察线段图可知，这条线段被平均分成了11份，而小明在1分钟后走了其中的3份，用分数表示是
，小红在1分钟后走了其中的2份，用分数表示是
，求他们一共走了全程的几分之几，列式计算为
。（2）题是求剩下的路程占全程的几分之几。在这里全程可以看作整体1，而（1）题已经求出走完了全程的
，所以求剩下的路程占全程的几分之几，用1－即可。
解答：
(1)
(2)