归类全练全测 - 句子全练全测
第一题
1.， ？ 2.， 。 3.！ 4.？ 5.！ 6.？ 7.?
【解析】想一想学过的标点符号有哪些，它们都是怎么用的，然后通过句子的特点来添加标点。如，“邓爷爷来啦”此句中有一个明显的语气词“啦”，说明它是一个感叹句，所以应填上感叹号。
第二题
1.我最难忘的日子是1984年2月16日。 2.我们班新当选的劳动委员是王宁。
3.小鸟 我和父亲放了 4.风车 风娃娃吹动了 5.青蛙能在水里生活，也能在陆地上生活。 6.蝴蝶和蜜蜂都喜爱花朵。
【解析】
1.第1题和第2题：这两个题是“是”字句的改写练习。通过观察例句我们可以看出，改写“是”字句，可以分两步，第一步确定“是”前和“是”后的内容，第二步把“是”前和“是”后的内容调换位置。如，“李明是我的好朋友”这句话，“是”前为“李明”，“是”后为“我的好朋友”，改写时只需把“是”前和“是”后的内容调换位置就可以了，即“我的好朋友是李明”。
2.第3题和第4题：这两道题是“把”字句改成“被”字句的练习。“把”字句改成“被”字句的方法：将主动者与被动者互换位置，再将“把”字换成“被”字即可。如，“亮亮把灯打开了”这句话，先把“亮亮”和“灯”互换位置，然后把“把”字换成“被”字。写成：灯被亮亮打开了。
3.第5题是把两句话合并成一句话的练习。通过观察例子，我们发现改写时，只要把两句话中表示相同主语的词语保留一个，之后再把主语所做的事情用“也”连接起来即可。
4.第6题是把两句话合成一句话的练习，通过观察例子，我们发现两个句子中两个主语所做的事情是一样的，所以只要把两个主语用“和”连接到一起，在第二个主语后边加上“都”就可以了。如，这道题可以改成这样：蝴蝶和蜜蜂都喜爱花朵。
第三题
1.这本书还用还？ 2.黑板上的字还用擦掉？
第四题
1.敲鼓 2.跳舞 3.唱歌
第五题
1.金黄的田野一派丰收的景象。 2.蓝蓝的天上飘着朵朵白云。 3.一片片黄叶从空中落下来。
第六题
1.“六一”儿童节那天是小朋友最快活的日子。 2.妈妈一边看电视，一边吃西瓜。 3.小猫一会儿跳到了桌子上，一会儿又蹦到了地上。
第七题
1.秋天到了，果子长得真好啊！ 2.黄色的气球慢慢地飘起来。 3.纸船和风筝让他们成了好朋友。
【解析】先仔细读词语，读懂含义，然后根据基本句式来试着排顺序。如：第二句中，句子的主干应该是“气球飘起来。”“黄色的”应该修饰气球，所以放在“气球”前面。“慢慢地”应该修饰动词，所以放在“飘”的前面。因此这个句子的答案是：黄色的气球慢慢地飘起来。
第八题
⑤③①④②
【解析】这是一道排列题，可以按照时间顺序来排列。