综合全练全测 - 期末全练全测（二）
第一题
培育—péi yù 咳嗽—ké sou 欣赏—xīn shǎnɡ 控制—kònɡ zhì 健康—jiàn kānɡ 葡萄—pú tao
第二题
运动 容易 帮助 教室 贫富 科技 姑娘 书包 温暖
第三题
piāo zhònɡ huán
第四题
第五题
1.丑 温饱 2.宝贵 特别
第六题
1.④ 2.② 3.③ 4.① 5.① 6.②
第七题
红——彤彤 绿——油油 黄——澄澄 白——茫茫 开——火车 学——电脑 栽——花草 观——天气
第八题
1.迟到 ？ 2.飞来飞去 。 3.花坛里的花 ！
第九题
1.无主 言 语 注目 边 际 吐吐 不 待 2.(1)秋高气爽 大雁南飞 秋风习习 (2)白花花 绿油油 亮晶晶 (3)团结就是力量。
第十题
1.飞 飞 2.我有一个可爱的小妹妹。 3.妈妈看了我的成绩单，高兴地笑了。
第十一题
1.人间永远是春天 2.笑问客从何处来 3.不及汪伦送我情 4.枫林晚 霜叶红于二月花
第十二题
1.又学又问 有学问的人 2.这个苹果又大又红。 3.学习知识要又学又问，才能成为有学问的人。
【解析】
1.先通读全文，再进行总结，仔细阅读短文最后一个自然段，就会找到答案。
2.这是用“又……又……”写句子的练习。 用“又……又……”写句子时要注意写的是一个事物的两个不同的特点。如，写苹果，可以这样写：桌子上有一个又大又红的苹果。
3.揭示短文道理、启示等的内容一般在短文的结尾段。我们按照这样的规律寻找就可以发现，这篇短文揭示的道理也在短文的结尾段。
第十三题
【写作指导】
1.先读懂题目的要求，想一想这学期读过的书中让你印象最深的是什么。它讲述的是什么，带给你什么启示。
2.把你想要表达的事，先理清层次和顺序，然后写出来。
3.写完之后要通读全文，做到语句通顺，层次清晰，标点正确。
【范文】这学期我读了很多书，其中我印象最深的是《童年》。这本书中讲述的是主人公阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。小说中的外祖母是充满人性光辉的形象，她慈祥善良，聪明能干。她照亮了阿廖沙孤独的心。我们应该像阿廖沙一样做一个勇敢坚强和充满爱心的人。