一年级语文（上册） - 6 画
第1题
朗读课文。背诵课文。
(1)朗读课文。
解析 这首诗总的朗读基调是活泼的，朗读的速度要慢一些，感情饱满，要读出对这幅画的赞美之情。同学们可以一边读一边展开想象，还可以根据个人的感悟配上动作进行朗读表演。如，读到“近听水无声”时，做出侧耳听的动作；读到“人来鸟不惊”时，做出摆手的样子。
答案
(2)背诵课文。
解析 这首诗只有四句，读起来朗朗上口，要背诵也不是很难。我们可以根据头脑中形成的画面去背，也可以抓住重点词语来背诵，如“山、水、花、鸟”，还可以抓住“远—近、有—无、去—来”这三组反义词来背诵。