14* 鹿和狼的故事 - 精版答案
字词积累练
一、shòu jué zài bèi bǔ jí
二、慈祥 凶恶 仁慈 残酷 相符 相左 死气沉沉 朝气蓬勃
三、B
语句应用练
四、1.之所以 是因为 2.因为 所以 3.虽然 却
五、1.把“露出枯黄的大地”改成“大地露出的枯黄”。 2.把“防护”改成“保护”。
【解析】修改病句，要对所给句子作逐字分析，看看其存在什么语病，再运用增、删、换、移的方法加以修改。题目中第一句属于词序颠倒，第二句属于用词不当，修改时，要对症修改，注意不能改变句子的原意。
阅读理解练
六、1.善——恶 益——害 2.狼是凶残的，要消灭，鹿是善良的，要保护 对狼的捕杀最终导致巨大的生态灾难 3.说明了生活在地球上的不同生物都是相互联系、相互制约的。我们人类应该尊重动物及生物界的这种关系，保持生态平衡，否则就会给我们人类带来灾难。 4.示例：二十世纪五十年代，我国曾发起把麻雀作为“四害”来消灭的运动。可是在大量捕杀了麻雀之后的几年里，出现了严重的虫灾，使农业生产受到了巨大的损失。
【解析】1.词语的反义词会随着词义的变化、语言环境的不同而发生变化。因此，完成时一定要结合句子的语言环境先理解出原词的意思，再根据意思去寻找它的反义词。选段最后一句话中的“善”在这里指“善良”，“恶”在本课中指“凶残”，因此这两个词是一对反义词；“益”指“有益的”，跟“害”相对。
2．人们的“片面认识”是指人们的习惯看法，人类对狼的捕杀没有尊重地球上各种生物的生存权利，最终会导致巨大的生态灾难，犯下“严重的错误”。
3．生物界既需要凶猛的捕食者，也需要柔弱的被捕食者，这样才会保持生态的平衡。人们不能仅仅根据自身的片面认识去判定动物的善恶益害，否则就会带来巨大的生态灾难。
4．解答此题，先要明确题目要求，再根据以往的积累或按要求查找信息，搜集相关事例，用简短的语言加以叙述。
篇章感悟练
七、提示：从身边的现象谈起，如空气污染等。
示例：1929年开凿的韦兰运河，把内陆水系与海洋沟通，导致八目鳗进入内陆水系，使鳟鱼年产量由2000万公斤减至5000公斤，严重破坏了内陆水产资源。建议：如植树造林、不乱扔垃圾、减少污染大的工厂、保护动物等。