18 我的伯父鲁迅先生 - 精版答案
字词积累练
一、C
二、端详 咳嗽 文章 逝世 囫囵吞枣
三、扌 7 ② ③ ①
四、恍 大 饱经 失 痛 匆匆 更 夜 清清
1.失声痛哭 2.饱经风霜 3.恍然大悟
语句应用练
五、1.(1)当时的社会一片黑暗 与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害 不怕挫折、不惧迫害的斗争 革命乐观主义 (2)四周黑洞洞的，很容易碰壁。 2.(1)表情 动作 对旧社会的痛恨和对劳苦人民的极大同情 (2)示例：充满无限的眷恋。他用食指按着紧锁的眉头，一整天没有说话，只是一支又一支地吸着烟。 3.北风吹着口哨，一路咆哮着。 4.我想到伯父去世了，泪珠就像断了线的珠子一滴一滴地往下掉。 5.行人回家。
【解析】1.(1)这句话要结合时代背景：当时社会非常黑暗，革命者根本没有言论自由，而鲁迅先生为了唤起民众，揭露国民党反动派的丑恶嘴脸，写出了一篇篇犹如匕首的杂文，引起反动派的极度恐慌。他们千方百计地查禁鲁迅的作品，不许发表，而且对他本人进行了残酷的迫害。“四周黑洞洞的”比喻当时的社会一片黑暗，看不到一点光明，人民一点民主和自由都没有。“碰壁”是指与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害。从这些谈笑的话语中，可以体会到鲁迅先生不怕挫折、不惧迫害的斗争精神和革命乐观主义态度。 (2)本题要求把反问句变成陈述句，首先要去掉否定词“不”和句尾助词“吗”，把句尾的问号变成句号，为了使句子更通顺，再把“还”改成“很”。
2.(1)伯父由这位车夫想到了千千万万的穷苦人正处在水深火热之中，而这都是不合理的社会制度造成的。伯父知道根源所在，然而又无法解除穷苦人的痛苦，因而脸变得严肃。这两句话表现了鲁迅先生对旧社会的痛恨和对劳苦人民的极大同情。 (2)仿写前，可根据要求和提供的开头，想象一个具体的情境，如，自己遇到挫折和打击时或当自己的亲人或挚友离世时……想一想：人在心情沉痛的情况下，通常会做哪些动作，有什么样的表情，再构思仿写就容易多了。
3．改写拟人句，就是用写人的词句去写物。如，本句中“呼呼地刮着”就可以改为“吹着口哨，一路咆哮着”。
4．将陈述句改成比喻句，关键是找准切入点，使句子更形象生动。首先要确定表达的主体的特点，要具体表达“什么掉”，“怎么掉”？之后确定喻体“断了线的珠子”，最后将两者用比喻词“像”等连接起来，注意改写后的句子要通顺。
5．缩句的原则是“舍枝留主，缩到最简”。缩句前，先要确定哪部分是主干，哪些是枝叶。对于本题可以采用“谁干什么”的方法确定。缩句时，分别删去“的”和 “地”前的修饰、限制成分，删去状态词“赶着”。本句缩简后为：“行人回家。”
阅读理解练
六、1.张冠李戴 挨打挨骂 马马虎虎 2.惭愧 后悔 3.摸 笑 还是我的记性好 B 4.A
【解析】1.按原文填空的前提是要熟悉课文内容，然后根据平时的积累填写。
2．写近义词，首先要结合上下文理解给出的词语的意思：“羞愧”指感到羞耻和惭愧。“悔恨”是“懊悔”的意思。明确了词义，再根据平时的积累找出意思相近的词语写下来即可。
3．伯父的话表面上是夸自己的记性好，实际上是幽默而委婉地批评“我”读书太马虎。一个动作——“摸”，一个表情——“笑”以及简短的语言描写，透出鲁迅先生含蓄、幽默、风趣的性格特点。
4．伯父用幽默而委婉的批评方式启发教育“我”认真读书，从中可以看出伯父是一个和蔼可亲、关爱后代而又充满智慧的人。故应选A。
七、1.不仅 也 2.C 3.在较少的时间内为革命做更多的事情。 4.A 5.时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。 少壮不努力，老大徒伤悲。
【解析】1.填写关联词语前，先判断前半句和后半句之间的关系。本题中的句子后半部分的意思比前半部分更进了一层，构成了递进关系，所以应填写表示递进关系的关联词，如“不仅……还……”“不但……而且……”等。
2．理解本句句意可抓住“哪里有”和“都用在”这两个词语，说明没有天才，鲁迅只是把别人休闲的时间全用在了工作上，抓住了一切可以抓住的时间紧张地工作。故C选项正确。
3．解答此题，先要理解选文，然后找到与题目相关的语句回答。文中与题目相关的语句是：“鲁迅爱惜时间，总想在较少的时间内为革命做更多的事情。”从这句话中可以知道鲁迅珍惜时间的目的。
4．概括本文的主要内容，可采用段意合并法，先概括每一段的段意：“鲁迅爱惜时间，总想在较短的时间内为革命做更多的事情。”“鲁迅工作不知疲倦。”“鲁迅恪守时间，赴约从不迟到。”再将每段段意合并梳理，即可概括出选文的主要内容：鲁迅爱惜时间。故A选项正确。
5．浏览选文，便可找到文中有两句鲁迅先生关于珍惜时间的名言，按要求摘抄其中一句即可。再根据自己平时在课外的积累写一句惜时的警句或诗句，如，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”“少壮不努力，老大徒伤悲。”等，注意书写要正确。
篇章感悟练
八、周晔 四 借谈《水浒传》启发教育“我”认真读书 笑谈“碰壁”抨击旧社会 热心救助车夫 关心女佣阿三 爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多 怀念 热爱 敬仰
【解析】此题考查对课文主要内容和主题的理解和掌握的情况。本文作者周晔在文中主要回忆了伯父鲁迅先生借谈《水浒传》启发教育自己认真读书、在笑谈“碰壁”中抨击旧社会、热情地救护和帮助车夫、关心女佣阿三这几件给作者留下深刻印象的事，表现了鲁迅痛恨旧社会、热爱劳动人民的思想感情，表达了作者对鲁迅的敬爱和怀念之情。