人教版●四年级数学(下册)

1.加、减法的意义和各部分间的关系 - 精版答案

第1题

(1)493+418=911 

(2)911-493=418

(3)493

第2题

1593 1041

第3题

分析:根据加、减法各部分间的关系:加数=和-另一个加数;减数=被减数-差;被减数=减数+差。由5701-305=5396可以推出5396+305的结果;由1123+85=1208可以推出1208-85的结果;由360+126=486可以推出486-126的结果。

解答:5396+305=5701   1208-85=1123  486-126=360

第4题

分析:因为243+□=839是个加法算式,□是其中的一个加数,所以根据加法各部分间的关系:加数=和-另一个加数,可求出□=839-243。

解答:B(√)

第5题

分析:先根据减法各部分间的关系:被减数=差+减数,再由题已知被减数+减数+差=1048,可得出被减数+被减数=1048,最后得出被减数=1048÷2=524。

解答:1048÷2=524……(6分)

答:被减数是524。……(1分)

第6题

分析:根据加法各部分间的关系:一个加数+另一个加数=和,再由题已知一个加数+另一个加数+和=380,得出和+和=380,由此得出和=380÷2=190,即一个加数+另一个加数=190。又由题已知一个加数-另一个加数=60,得出另一个加数+另一个加数=190-60=130,即可得出另一个加数=65。所以一个加数=65+60=125或一个加数=190-65=125。

解答:和:380÷2=190……(2分)

另一个加数: (190-60)÷2……(1分)

            =130÷2

            =65……(1分)

一个加数:65+60=125或190-65=125……(2分)

算式:65+125=190……(1分)

 

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