3.解决问题 - 解决问题
第1题
（1）C （2）A
（3）B （4）A
第2题
28＋2×8＝44（人）
第3题
（1）46－（12＋18）＝16（个）
（2)（16＋24）÷8＝5（个）
第4题
（32＋8）÷5＝8（枚）
第5题
78－（14＋26）＝38（袋）
※【浙江专用】（27－7）÷2＝10（个）
第6题
4×8＋5＝37（元）；
50＞37，够。
第7题
（1）3×5＋28＝43（元）
（2）（50－28）÷2＝11（个）
第8题
分析：本题考查了学生对乘加、乘减运算顺序的掌握以及提出问题、解决问题的能力。在学生掌握乘加就是先算乘再算加以及乘减就是先算乘再算减的基础上，观察题中所给的已知条件“小鹿有9只”“小猴的只数是小鹿的6倍”“小兔比小鹿多27只”可以发现只有求小猴的只数要用到乘法，因此提问题时一定要用到小猴的只数。乘加的问题可以是小猴和小鹿一共有多少只？乘减的问题可以是小猴比小鹿多多少只？
解答：
（1）小猴和小鹿一共有多少只？……（4分）
9×6＋9＝63（只）……（4分）
（2）小猴比小鹿多多少只？……（4分）
9×6－9＝45（只）……（4分）
第9题
分析：本题考查了学生观察、分析、解决问题的能力。这道题的解题关键在于半桶油重多少千克，由已知条件可知一桶油连桶共重19千克，用了一半油后，连桶共重12千克，这12千克中包含了剩下的半桶油和桶的质量。画图表示为：
可以看出半桶油的质量是19－12＝7（千克），那么一桶油的质量就是7×2＝14（千克）。
（4）小题是上一题的拓展题，玻璃瓶里装着一些水，倒出一半水后，连瓶共重9千克。画图表示为：
再倒出一半水后，连瓶共重5千克。再画图表示为：
可以看出只要用9－5＝4就可以求出剩下的水的一半重4千克，那么剩下的水的质量就是4×2＝8（千克），这样就可以求出整瓶水的质量是8×2＝16（千克）。
解答：
（1）19 12……（4分）
（2）19 12 7 2 7 7 2 14……（4分）
（3）（19－12）×2＝7×2＝14（千克）……（4分）
（4）
（9－5）×2×2
＝4×2×2
＝8×2
＝16（千克）……（3分）
答：玻璃瓶里原来有16千克水。……（1分）