人教版●二年级数学（下册）

第1题

1.正 　正正　正

2.7　10　9

4.（1）26　（2）桃　苹果

第2题

1.4　5　7　10

2.D  A

第3题

1.10　15　11　12

3.（1）漫画书　故事书　（2）2

第4题

1.10   12   6   8

2.小狗  12

3.小猫  6

4.4

第5题

分析：本题考查了学生对统计图的整理、观察和分析的能力，并能根据统计图解决简单的实际问题。看图观察可知题目给出了4个条件：“5月销售6台空调”“6月比5月多销售2台空调”“5月比7月少销售7台空调”“8月比6月多销售2台空调”。根据所给条件，可求出6月销售6＋2＝8（台）空调，7月销售6＋7＝13（台）空调，8月销售8＋2＝10（台）空调。因为每个代表1台空调，所以6月涂8个，7月涂13个，8月涂10个。1小题可通过观察统计图来回答，涂的最多的就是销售空调最多的月份，涂的最少的就是销售空调最少的月份。2小题求7月比8月多销售几台空调，可用减法计算，列式为13－10。3小题是求5～8月一共销售几台空调，可将4个月销售的台数加起来进行计算，即6＋8＋13＋10＝37（台）。4小题是联系生活实际题，问如果你是经理，你会在哪个月多购进些空调。联系生活实际，哪个月销售的多，哪个月就可多购进。7月销售最多，所以在7月多购进些空调。

解答：

1.7　5　

2.3　

3.37  

4.在7月份多购进些空调。