学习领域专项全练全测（一）数与代数 - 精版答案
第1题
1.（1）5 20 4 5
（2）4 20 5 4
2.5
3.865 568
4.千 百 2 百
5.2000
6.15
第2题
1.× 2.× 3.× 4.√ 5.×
第3题
3.分析：本题考查了学生对写数规律的掌握情况。题目要求“用5个“●”摆出三个不同的四位数，先画一画，再写出这个数。”根据例子，千位上的数字是2，所以画两个“●”表示，可知一个数每个数位上的数字是几就画几个“●”表示，没有画“●”的位置表示0。
思路一：首先确定一个四位数，共有4个数位，千位，百位，十位，个位。然后只要每个数字有一个数位上的“●”数量不同，所组成的数就是不同的，没有画“●”的位置可以用0来占位。
思路二：因为这个数的各个数位上是几就画几个“●”表示，一共5个，所以这个四位数各个数位上的数字之和是5，如1＋2＋2＋0＝5，可组成1220，1022，1202，2210，2102，2201，2120，2012，2021。同理也可以是3＋1＋1＋0＝5；1＋1＋1＋2＝5；3＋2＋0＋0＝5；4＋1＋0＋0＝5。先写出这个四位数，各个数位上的数字是几就画几个“●”表示出这个四位数。
解答：
（答案不唯一）
第4题
1.7 63 6……6 21 62 4 10000 70 300
2.6……1 4……1 8
3.38 35 40
第5题
1.（1）36÷9＝4（本）
（2）380＋218≈600（元）
2.分析：本题考查了学生对应用题的分析和解答的掌握情况。题目中共给了三个已知条件：“一本故事书，看了4天后”，“还剩30页没看”，“以后每天看5页”。问题是“还需要几天才能把这本故事书看完？”从问题来看，这样几个字很关键“还要看几天”，这告诉我们是求剩下的30页要看天几，与第一个已知条件“一本故事书，看了4天”无关。因为剩下的30页要每天看5页，所以用除法来计算，列式为30÷5＝6（天）。
解答：
30÷5＝6（天）……（3分）
答：还需要6天才能把这本故事书看完。……（1分）
3.（1）30－9＝21（人）
（2）（30＋21）÷9＝5（辆）……6（人）
5＋1＝6（辆）
4.分析：本题考查了学生观察和分析统计图的能力，并根据统计图列式解决实际问题的能力。解题关键是对统计图的观察与分析。从图上看，上满5天的共有4周，这4周一共上了多少天课，可以用乘法计算，列式为5×4＝20（天）。这个月的第1周上了2天课，所以一共上课的天数就是20＋2＝22（天）。也可以算出上满5周共有多少天，再减去没有上课的天数，即可求出上课天数。
解答：
分步列式：5×4＝20（天）……（2分）
20＋2＝22（天）……（2分）
综合列式：
方法一：5×4＋2＝22（天）……（4分）
方法二：5×5－3＝22（天）……（4分）
答：一共上课22天。……（1分）
5.分析：本题考查了学生对推理知识的理解。题目中有三个条件：“我和合唱队长不同岁”，“合唱队长比我小”，“我比体操队长大，比丽丽小”。由第一个条件“我和合唱队长不同岁”可知冬冬不是合唱队长，可能是舞蹈队长或体操队长；因为第二个条件中“合唱队长比我小”可知丽丽也不是合唱队长，所以只有佳佳是合唱队长了，而丽丽则可能是舞蹈队长或体操队长；再由题目中第三个条件告诉我们“我比体操队长大，比丽丽小。”可知丽丽不是体操队长，一定是舞蹈队长；那么冬冬就是体操队长。
解答：
合唱队长：佳佳
体操队长：冬冬
舞蹈队长：丽丽