班主任兵法

教育是艺术,教育是科学,教育有规律可循,教育更需要耐心与热情。正如所有的艺术与科学一样,它需要智慧的指引,以便让我们更近科学,更近我们最初所拥有的理念,让我们的教育实践走向成功。让我们一起来研习“班主任兵法”。

工作计划

  ›› 淘知小学 ›› 小学资源专题中心 ›› 教师类专题 ›› 班主任兵法 ›› 工作计划 ›› 文章正文

班级阅读计划

责任编辑:小丽 发表时间:2014年02月22日 15:10 浏览次数:2065 内容转自:www.lbx777.com
No.A30690

一、指导思想
  阅读是课内学习的延伸与补充,有助于培养学生热爱祖国优秀文化的思想感情,有助于理解和运用祖国语言文字,有助于培养学生的文学素养,有助于培养学生的自学能力和独立精神,有助于学生养成良好的读书习惯。为此,我们要充分发挥课外阅读的作用,认真落实学校的要求。培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书
  一、总体目标
  加大阅读量,开拓阅读面,激发阅读情,降低理解度,提高阅读质,让学生在阅读中快乐,让快乐充满阅读。
  1、培养学生良好的阅读意识和能力。在阅读时间、形式、速度、方法、内容诸方面都能有较大的突破;
  2、培养学生良好的阅读习惯。在阅读中不仅要“读进去”,还要“吐出来”,更要“说出去”。采用快乐的方式去阅读,让学生在快乐阅读中得到收益。
  3、培养学生的智力水平。在语言得到丰富积累的同时,培养语感,发展思维,提高思维水平,提高各学科的学习水平。
  4、拓宽学生的知识面,尤其是要注意到拓宽学生对于自然科学知识面,帮助学生形成科学的认识论和世界观。
  二、活动策略:
  1.创设读书氛围,保证学生有书可读。
  (1)学生自己购买。
  (2)与他人资源共享,成立班级图书角,充分利用黑板报等宣传阵地,推荐好书、读后感、有关读书的名言等内容,营造班级阅读氛围。
  2. 我们向学生推荐好书的原则是:
  (1)符合学生的身心特点;
  (2)尽量配合教材;
  (3)有利于传承我国文化经典。
  (二)指导读书方法。

返回〖班主任兵法〗 返回〖网站首页〗 ${page.Title}的二维码

手机版

金星教育小学网手机版二维码