我说课的内容是长春版义务教育课程标准实验教材语文第一册汉字家园（一）第2课《人有两个宝》。

教材分析：
　　本课是象形字归类识字。课文分为三个部分：第一部分是一个人体图，通过图画，让学生了解人体各部分的名称。第二部分是一首节奏鲜明、朗朗上口的儿歌，既为学生识字创设了一个环境，又告诉学生们，动手又动脑才能有创造的道理。第三部分是本课要求会写的5个生字。每个字用图文结合的方法展示了汉字演变的大致过程，以使学生理解字义，认识字形，读准字音，初步感悟汉字的造字规律。本课要求会写的生字中出现了“撇、捺、横折”三种新笔画。
　　教学重点：识字、写字、朗读并背诵课文。
　　教学难点：初步了解汉字的演变过程。
　　教学目标：
　　认识9个生字，会写5个生字。学会三种新笔画。
　　正确、流利地朗读、背诵课文。
　　了解手、脑的作用，启发学生在学习和生活中养成既动手又动脑的自觉性。
　　从汉字演变的过程上感悟汉字的形象性，激发热爱祖国语言文字的情感，感受学习汉字的乐趣。
　　教学准备：字理演变图和字卡
　　教学设计：

以开门见山的方式引入新课：同学们，你们知道吗？在我们每个人的身体上都有两件特别了不起的宝贝，大家想认识、了解它们吗？好，这节课我们就来学习一首好听的儿歌《人有两个宝》
　　设计意图：以这样的方式引入简单明了，节省时间。
　　学习儿歌。
　　这首儿歌可采取听读、领读、跟读的方式学习，在读的过程中掌握所识生字的读音。具体方法如下：