班主任兵法

教育是艺术,教育是科学,教育有规律可循,教育更需要耐心与热情。正如所有的艺术与科学一样,它需要智慧的指引,以便让我们更近科学,更近我们最初所拥有的理念,让我们的教育实践走向成功。让我们一起来研习“班主任兵法”。

晨诵资料

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《明天要远足》教案

责任编辑:小丽 发表时间:2014年02月22日 14:53 浏览次数:3112 内容转自:www.lbx777.com
No.A33908

一、导入新课:
  亲爱的孩子们,你们好!新的一天又来到了,现在让我们用我们最喜欢的《早安,小松鼠》来迎接这美妙的一天吧!
  全体起立齐声朗诵《早安,小松鼠》。
  1、男女生复习上节课学习的《收获》
  2、师说道:“孩子们,如果第二天你要去远足,你的心情怎样?会想些什么呢?”
  学生自由说说自己的想法。
    3、今天老师给大家带来的是一首方素珍的《明天要远足》。
     明天要远足
         方素珍
     翻过来
     哎!
     睡不着
     那地方的海
     真的像老师说的
     那么多种颜色吗?

     翻过来
     哎!
     睡不着
     那地方的云
     真的像同学说的
     那么洁白柔软吗?

     翻过来,
     翻过去,
     哎!
     到底什么时候
     才天亮呢?
  二、学习诗歌
  1、自由朗读。
  2、指生朗读。
  3、出示第一节,女生朗读。提问:
  你知道有哪些表示颜色的词?学生说
  4、老师指导朗读“哎!睡不着那地方的海真的象老师说的那么多种颜色吗?”“哎!睡不着那地方的云真的象同学说的那么洁白柔软吗?”读出好奇的语气。
  5、请孩子们自由读一遍。
  6、女生读第一节,男生读第二节,第三节齐读。
  7、请孩子们齐读一遍。
  三、学生想像、创编:
  1、你觉得他的心里还会想些什么?
  2、试着写一写:
     翻过来
     哎!
     睡不着
     那地方的____
     真的像____说的
     那么____吗?

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