拼读音节
【亲子问答】
【亲子活动】
1．一起来看图、学歌诀。
歌诀一：小ü小ü有礼貌， 歌诀二：小ü碰见j、q、x，
见了j、q、x就脱帽。 去掉两点还读ü。
2．家长和孩子做“找音节”的游戏。
游戏要求：(1)准备3张分别带有声母“j、q、x”的卡片和6张分别带有韵母“a、o、e、i、u、ü”的卡片。(2)找找声母和哪几个韵母能成为朋友，哪些不能成为朋友，并说出原因。
参考答案
(1)“j、q、x”和“i、ü”能组成两拼音节，和“i、a”能组成三拼音节。(2)声母“j、q、x”和“a、o、e、u”不能组成音节。因为“j、q、x”不能与开口呼韵母“a、e”，不能与合口呼韵母“o、u”相拼。汉字中也没有这样发音的字，所以一般不做这样的组合。
【教子有方】
“情境化”的模式激发孩子的学习热情
根据低年级孩子的注意力集中时间短和形象思维占主导的特点，可以创编口诀、游戏、动作帮助孩子区分和记忆字母的音和形。如：小ü小ü有礼貌，见了j、q、x就脱帽。口诀趣味性强，这样孩子对“j、q、x”的拼写规则就有了形象的记忆。
本文摘自《小学家庭教育全解》，未经书面允许，禁止转载。
