拼读音节
【亲子问答】
【亲子活动】
家长和孩子一起做“找朋友”的游戏。
游戏要求:1.准备4张带有声母“b、p、m、f”的卡片;3张带有韵母“i、e、o”的卡片。
2.找找声母和哪几个韵母能成为朋友,哪些不能成为朋友,并说出原因。
参考答案
1.“b”和“i、o”是好朋友;“m”和“i、e、o”是好朋友。其中“m”和“e”相拼时,拼成“么(这么)”,拼读时不标声调。
2.声母“b”和“e”不能成为朋友。因为“b”是圆口,不能和扁口“e”相拼。“b、p、m”在汉语拼音中被称作双唇音,“f”被称作齿唇音。“e”属于韵母中的开口呼。但是汉字中没有发音为“b、p、f”与“e”相拼的字,所以一般不做这样的组合。
【教子有方】
创编顺口溜记忆字母
根据孩子的年龄特点,可以创编儿歌、口诀,帮助孩子区分和记忆字母的音和形。比如在讲解字母音和形的过程中,创编顺口溜:右下半圆bbb,右上半圆ppp,两个门洞mmm,手扶拐棍fff。把拼读训练与学习儿歌、认识事物联系起来,把抽象的音节具体形象化,成为可理解的事物。用“生活化”的形式调动孩子的学习兴趣,以“常态化”的方式加以巩固,在轻松愉快的氛围中提高音节的拼读能力。
本文摘自《小学家庭教育全解》,未经书面允许,禁止转载。