家教常见问题

面对没有玩伴的独生子女,我们没有现成的教育经验;面对孩子身体发育提前,我们可能无所适从;面对网络时代孩子的特殊心灵成长,我们可能无法解释……家庭教育出现了很多新的热点、难点问题,可能会让许多家长手足无措。如果您在家教过程中感觉到老虎咬天——无从下口时,不妨看一看我们为您精心打造的“家教常见问题”栏目,帮您从家庭、学校、社会以及孩子个体等方面解答孩子可能遇到的各种问题。

作业问题

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孩子在家写作业懒散怎么办【适用一年级】

责任编辑:小丽 发表时间:2014年08月21日 11:31 浏览次数:14698
No.A55962

【现象对照】

孩子刚刚上一年级,学习方面开始有家庭作业了。但是,孩子做作业时磨磨蹭蹭,半个小时的作业,一两个小时也做不完。面对在家写作业懒散的孩子,我们该怎么办呢?

对照一下,您的孩子在家写作业时会有这些表现吗?

1.孩子放学回到家,第一件事不是谈论作业或者去完成作业,而是去做与作业无关的事情。

2.如果家长不督促,孩子根本不会提到写作业的事情,更不会主动去写作业。

3.要写作业了,光打开书包、拿出文具、翻开书本等就浪费了很多时间,十多分钟过去了,一个字还没写。

4.写作业的时候心不在焉、磨磨蹭蹭,一会儿换本子,一会儿削铅笔,过不了十分钟就要上厕所或者要去喝水。

5.做题的时候马马虎虎,经常把题目读错,甚至把题号都写错了。

6.写作业时还关心其他的事情,总会说一些和作业无关的话题。

7.写作业浪费时间很多,遇到有一点难度的问题就会停下来,要求家长帮助。

现象分析

以上这些表现,表明孩子对待家庭作业有懒散心理,有的直接一些,有的间接一些。有懒散心理的孩子,往往会表现在思想和行为上。思想上,缺少做事的热情,主动性较差,不愿意积极动脑去思考,做事都想等别人来安排,有较强的依赖心理,对要做的事情责任心不强,对自己不喜欢的事情,主观上有逃避心理;行为上,做事以“慢”著称,总比别人慢半拍,不喜欢运动,总愿意做一些运动量较小的事情,做事情不能持久,一会儿就想休息,有抄写别人作业的行为。当然,每个孩子都有自己的特点,对于懒散表现也不尽相同,家长要做到认真观察,区别对待。

【原因探究】

1 孩子主观原因

(1)孩子年龄小,从小形成的依赖心理还很强。他们已经习惯了父母帮忙做事情,上学后还不能明白写作业必须独立完成。所以,在家写作业时,还是希望父母能帮忙,自己变成写作业的“被动者”。

(2)孩子因为对一年级的学习没有很大的兴趣,缺少必要的学习动机和上进心。在家里做作业脱离了老师的管理,自己也就放松了下来,并不急着去完成作业。

(3)意志力不强,有畏难怕苦思想,总想找理由逃避写作业。有的孩子因为在作业上受过挫折,对作业有畏惧感,抱着“我不做,爸爸妈妈就会来帮我”的心理。

(4)注意力不够集中。家里的电视、大人说话,甚至屋外的一些动静都可能会影响到孩子的情绪,给大人的感觉就是孩子懒散拖拉。

(5)没有明确的学习目的,认为作业是给老师或者家长做的。自己能拖就拖,能不写就不写,故意放慢写作业的速度,用懒散的状态,应付老师的作业。

2 客观原因

(1)孩子从小都是看着大人做事,自己的事情也都是家长“包办”。在这种无原则的溺爱下,孩子已经养成了不劳而获的习惯,也促成了懒散心理。上学后,自己也变成了作业的“旁观者”。

(2)家长对孩子如何完成家庭作业没有明确的指导。在孩子开始接触作业的第一天,家长就应该帮助孩子制订必要的完成计划,从时间、环境、辅导上给出明确的安排,让孩子养成良好的写作业的习惯。

(3)老师批阅孩子的作业,只是关注了做作业的结果,没有关注做作业的过程。在课堂上,对如何高效地完成家庭作业,老师没有作过明确的指导。

【方法解决】

 1 制订合理的完成作业的计划

(1)原则上,把孩子完成家庭作业的时间固定在到家后就做,突出家庭作业的重要性。如果孩子确实很累,也可以调整到饭后完成。在孩子完成作业之前,不要打开电视、电脑等。

(2)只要固定了做作业的时间,即使当天孩子没有作业,也要安排孩子做一些和学习有关的事情,不要随意改变家庭学习的时间规律。

(3)限定家庭作业完成的时间。一年级老师布置家庭作业,作业量一般控制在半小时之内。家长可以根据自己孩子的书写速度,合理要求孩子多长时间完成作业。

(4)实行奖励和惩罚机制。对能按时完成作业的孩子,家长要给予一定的物质奖励,可以适当满足孩子的合理要求;对不能按时完成作业的孩子,家长可以拒绝孩子的任何要求。

2 为孩子写作业提供良好的家庭环境

(1)选择一个适合孩子写作业的地点,可以是孩子的卧室,也可以是餐厅。注意这些地点应该是安静、没有能分散孩子注意力的杂物等。

(2)孩子写作业的桌面应该整洁,不要放置一些小玩具、小摆件等。并且把课桌和凳子调整到适合孩子的高度,避免因为坐姿不对,孩子过快疲劳。

(3)孩子写作业的时候,家长尽量不要做影响孩子的事情,特别是不要弄出太大声音,分散孩子的注意力。

3 帮助孩子克服自身的不良因素

(1)消除依赖心理。依赖心理是造成孩子懒散的最大因素。让孩子认识到家庭作业必须自己独立完成,建立一种责任感。

(2)克服畏难怕苦情绪。作业是对新学知识的巩固复习,只要课堂上认真听讲了,作业应该没有多大难度。在孩子刚有畏难怕苦的情绪时,家长要做好疏导,化解孩子的心理压力。

(3)克服消极心理,增强上进心。当孩子写作业遇到挫折或者自己的付出没有得到肯定时,都会产生悲观失望的想法,时间长了,就会有消极对待作业的念头,上进心也随之降低。遇到这种情况,家长要及时鼓励,帮助分析原因,重塑信心。

(4)克服边做边玩的习惯。有些孩子写作业的时候,不能专心去写,家长发现这种情况,要及时提醒孩子,告诉他及时完成作业有奖励,不然会有惩罚的。

1.懒惰受到的惩罚不仅仅是自己的失败,还有别人的成功。——米尔·勒纳尔

2.世界上只有一个怪物,就是懒汉。——卡莱尔

本文摘自《小学家庭教育全解》,未经书面允许,禁止转载。

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