家教常见问题

面对没有玩伴的独生子女,我们没有现成的教育经验;面对孩子身体发育提前,我们可能无所适从;面对网络时代孩子的特殊心灵成长,我们可能无法解释……家庭教育出现了很多新的热点、难点问题,可能会让许多家长手足无措。如果您在家教过程中感觉到老虎咬天——无从下口时,不妨看一看我们为您精心打造的“家教常见问题”栏目,帮您从家庭、学校、社会以及孩子个体等方面解答孩子可能遇到的各种问题。

课外学习问题

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怎样引导孩子认识我们身上的“尺”【适用二年级】

责任编辑:起点 发表时间:2014年08月27日 11:35 浏览次数:3843
No.A56405

活动目标

1.通过测量身体各部分长度以及对这些数据进行分析、比较,让孩子感受身体上的尺。

2.在实践活动中,让孩子体会利用一拃(zhǎ)、一步、一庹(tuǒ)去估计一些物体的长度。

3.在测量活动中培养孩子的操作能力和估计能力,提高学习数学的兴趣,树立学好数学的自信心。

活动指导

活动一 认识“身体尺”

活动内容

1.量出自己的一拃、一步大约各是多少厘米。

2.一庹大约比1米多多少厘米?

3.一脚(穿上鞋后)大约长多少厘米?

活动准备】 学生尺、米尺、卷尺。

活动过程

1.量出一拃、一步、一庹和一脚大约各有多长

(1)家长首先交代给孩子一拃、一步、一庹和一脚的含义。

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