俗话说:“字典是位不说话的老师。”只要你愿意请教它,它就会随时无私地为每一个需要它的人服务。孩子学会熟练地查字典,并养成随时动手查字典的习惯,是掌握祖国语言文字的重要方法。在写作和阅读中遇到不认识的字就不会束手无策。那么,怎样才能使孩子养成良好的查字典习惯呢?良好的不会自动形成,要靠老师和家长耐心地培养。
【案例引导】
放学了,妞妞在做语文练习题。妞妞问妈妈:“‘迫不jí待’的‘jí’是哪个?是‘及时’的‘及’,还是‘班级’的‘级’?”这已经是妞妞问的第三个类似的问题了。
“是‘及时’的‘及’。”妈妈想再告诉妞妞一次,下次如果再问,就让她自己去查字典。
可是,不大一会儿,妞妞又遇到问题了。
“妈妈,‘月fèn’的‘fèn’有没有单人旁?”
“妞妞,你为什么不查字典呢?”
“妈妈,问您比较快嘛!”
“妞妞,问别人和自己查字典,效果是不一样的。自己动手查字典,生字会记得牢,还会养成自主学习的习惯。”妈妈语重心长地说。
【案例分析】
针对难以区分的汉字,如果不查字典,不加以解决的话,孩子的作业本上就会出现越来越多的错别字。让孩子知道,向旁人请教,很快就会忘记了,而自己动手查字典,可以记忆很长时间。查工具书不但可以巩固拼音知识,还可以学会更多的词语并了解词语的意思。