数学教学前沿

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怎样才能取到教学改革的真经

责任编辑:Tom Sun 发表时间:2013年09月04日 14:43 浏览次数:734 内容转自:shuxue.xiaoxue123.com
No.A9461

革过程中追求的目标。“海纳百川独辟蹊径,兼收并蓄自成一家”就是我们一直以来对“取经”活动的认识。

因此,每次外出学习,我们的教师都是诚心诚意的。重在转变观念,而不是生搬硬套;重在讲究实效,而不是作秀。每次外出学习先要确定学习的目标,带着问题去学,不走马观花;学习时学精髓,而不是模仿形式;学习后不断反思,而不是只图热闹,要把考察得到的“真经”学好、用活。

靖恒海:今天,杜郎口中学已经蜚声海内,成为全国初中教育改革的一面旗帜,但杜郎口中学的改革是有其特殊性的。面对诸多“取经”者,作为当时的指导者、参与者和改革的见证者,我虽然比较自豪且有成就感,但同时也诚惶诚恐。因为杜郎口影响较大,几乎是全国性的,又是关乎百年大计的教育,而我们所采取的教育教学做法不可能是尽善尽美的。符合育人规律的,别人学去我们心安,不符合的呢?特别是一些盲从者,不加甄别地照搬,我们岂不是流毒甚远,成了国家教育的罪人了吗?这是我诚惶诚恐的原因,也是为什么到现在我还在不断地走和看的原因。作为基层教研员,我必须博取众家之长以完善杜郎口中学,才对得起全国各地来杜郎口的取经人。
 

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