谁都知道，做学生最怕的就是考试，这一点各国概莫能外。印度人才资源开发部部长乔希近日在印度联邦院表示，印度政府有意取消现行的基础考试制度。具体来说，印度学生从迈进小学校门第一天到高中毕业的10年时间内，将无须再为频繁的考试担忧。乔希部长表示，政府准备采取此举是为进一步减轻广大中、小学生的课业负担，使他们从频繁的考试中解脱出来，从而能有更多的时间来增强体质，最大程度地开发自己的聪明才智。

　　印度人才资源开发部是联邦政府设立的专管教育的最高部门，类似我国现在的国家教育部。其主要任务是：规划教育事业的发展、改善各级教育设施、制定教学计划、出版教科书等。部长的表态无疑代表着政府的权威，因此消息一传开，令广大学生欣喜若狂。自1968年起，全印度便开始实行“10＋2＋3”的正规学制，即中、小学10年教育（包括5年小学，3年初中和2年高中或职业教育），2年预科教育（又称高级高中教育）和3年本科教育。为了自己将来能拥有一个“光明的前程”，学生们不得不三更灯火五更鸡，终日埋头书海之中。由于考试成绩不理想，学生遭到家长和老师责骂和体罚的事件也时有发生。

　　乔希部长表示，该部的主要学术咨询机构???国家教育研究和培训委会受该部委托，已专门就此征询了许多专家学者的意见。没想到大家对这一提议都十分赞成，认为的确是到了该为学生减负的时候了。但目前存在的分歧主要在于，一旦取消考试制度，教育部门和学校将采取何种方法来评估学生的学业？

　　面对质疑，乔希部长表示，只要议会和全社会支持，可行的替代评估方案几年后可望出台。

　　他认为，目前在一些西方国家，教育部门已经研究出类似的评估方案，并且都已取消了例行的单元测验，期中、期末考试制度。事实证明，学生的正常学业不但没有受到影响，而且在许多方面学生的知识面和创新能力反而有了显著的提高。他强调指出，目前在印度，有些学校对于学龄前孩子和小学生已予以免试，这是个可喜的现象，表明面对新世纪全球人才激烈的竞争，印度教育界正在转变传统的思维和办学方式，开始进行这方面积极的探索。因此，印度政府想要减轻学生负担的决心是毋庸置疑的。

　　与此同时，乔希部长还表示，中央政府还将采取为学生减负的一系列措施，解决目前社会所关心的热点问题，其中包括考虑对不同年级学生书包的重量做出明确规定。另外，中央政府已成立了一个儿童委会，负责接受和处理学生所碰到的方方面面的问题，包括对体罚事件的投诉。

　　但当地不少人认为，政府想要推行如此重大的改革，遇到的阻力将会很大。好在目前执政的印度政府主张通过不断改革，将印度带入新世纪。因此对于广大印度学生来说，与考试说“Bye－Bye”将不会是遥远的梦想了。（《环球时报》2001-03-16杨淑群）