目标1 在具体情境中，能比较10以内两量的多少。
1-1 在具体情境中，能比较10以内两个同类量的多少。
1-2 在具体情境中，能比较10以内两个异类量的多少。
目标2 在具体情境中，解决10以内的合成、分解问题（和数、被减数均在10以内）。
2-1 在具体情境中，解决10以内的「并加型」问题。
2-2 在具体情境中，解决10以内的「拿走型」问题。
目标3 在具体情境中，口述10以内各数量的合成、分解问题的解题过程与结果。
3-1 在具体情境中，口述10以内的「添加型」之解题过程与结果。
3-2 在具体情境中，口述10以内的「并加型」之解题过程与结果。
目标4 认识0的意义。
4-1 能在具体情境中，说、读、听、写。
