语文教学论文

语文教学论文是教学研究的成果体现,不花一定的时间和精力去进行探索,不可能写出像样的语文教学论文来。只有在教学中认真进行一些试验和改革,才会给教学论文提供具有独创精神的鲜活素材,才有可能写成有创见、高水平的教学论文。

语文闲谈

  ›› 淘知小学 ›› 小学资源专题中心 ›› 教师类专题 ›› 语文教学论文 ›› 语文闲谈 ›› 文章正文

关于古诗文版本的问题

责任编辑:起点 发表时间:2013年10月09日 15:14 浏览次数:1650 内容转自:www.lbx777.com
No.A13083

在古诗文阅读中,有时会发现同一诗文在不同书籍中文字有不一致的情况。这时如要判定正误,需要调用古籍版本方面的知识。

  古人诗文能经历悠远岁月保存并流传,主要归功于不同时代不同地方的人对这些诗文的复制和印刷。古籍的流传手段主要有抄写、刻木版复制以及活字、铅字,激光照排等其他印刷形式。无论采用哪种方式,成书过程中都有可能产生和原文不符的情况。如,抄写时的无意出错,抄写时的有意改动,刻版时母本的不当选择,刻字工人的无意出错和随意改字。在古文献中,相同作品的不同版本间有异文(即不一样的文字)是很正常的,只是我们在使用古文献时要择善而从,尽量选用与原作最相近的版本。一般地说,越接近原作者生活年代的本子,可信度越高;出版者(或单位)和作者的学术水平越高,其版本价值也就越高。

  人教社在编写教材时,非常注意古诗文版本的选择。以于谦的《石灰吟》为例。《四库全书总目提要》说,于谦死后文稿大多散佚,后世刊行时多是依据后人搜集整理的成果,文字难免时有不同。如诗的第三句就有“粉骨碎身全不怕”和“粉身碎骨浑不怕”两种文字。为了取舍,我们查了相关资料,最后采用《于忠肃集》(《四库全书》本)、《于肃愍公集》(见清· 丁丙辑《武林往哲遗著》)和《中国文学史》(游国恩、王起等主编,人民文学出版社,1964年)中“粉骨碎身全不怕”的说法。因为《四库全书》是乾隆时期国家集全国之力整理出来的,相当可信;丁丙是清朝的一个大藏书家,他在版本方面非常有研究;而游先生等人主编的《中国文学史》则是最权威的中文系专业教材之一。

  选入教材的其他古诗文,有的也有类似的情况,如《墨梅》《竹石》等,我们在处理每处异文时也都有一个广泛搜集资料和认真分析资料,最后选定版本的过程。小语教材中对古诗文版本的选定一直非常慎重。

上一篇: 从一则教学案例看美国小学母语教育
下一篇:
返回〖语文教学论文〗 返回〖网站首页〗 ${page.Title}的二维码

手机版

金星教育小学网手机版二维码