综合素质问题

孩子的综合素质是指除了学科学习目标范围外,孩子在课内外学习和活动过程中所体现出来的道德品质、个性素养、身心健康、情感态度等方面的素质,是孩子个体道德、情感、意识、智慧、身体等方面素质的有机结合。为了便于家长解决孩子综合素质的相关问题,我们把通过如下几个方面:德商(道德)、智商(智力)、情商(情绪)、体商(身体)、财商(理财)、法商(法律)以及心理健康,全面细致地为家长提供培养和提升孩子综合素质的解决方案,使孩子健康、全面、快乐地成长。

储蓄钱

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怎样让孩子正确认识储蓄钱的目的

责任编辑:小丽 发表时间:2014年08月21日 11:20 浏览次数:2122
No.A56031

有人曾问美国富翁汤莫斯:“你成功的秘诀是什么?”他回答道:“储蓄。十二岁那年,我把参加工作的第一笔薪水全部存起来,我从小就养成了储蓄的习惯。成功属于有准备的人,机会总向有储蓄的人敞开大门。”生活中会储蓄的人,知道为未来打算,并认可未雨绸(chóu)缪(móu)的良训。让孩子正确认识储蓄的目的,并使其养成储蓄的习惯是每位父母义不容辞的责任。

财富故事会

【亲子共读】

储蓄赢得商机

现在日本有一万多家麦当劳店,一年的营业总额突破40亿美元大关,创造这一辉煌业绩的是藤田田。他年轻时有一段不平凡的经历。

只有不到5万美元存款的藤田田想要不惜一切代价在日本创立麦当劳快餐。然而,他根本无法具备麦当劳总部所要求的75万美元现款和一家中等规模以上银行信用支持的苛刻条件。于是他绞(jiǎo)尽脑汁东挪(nuó)西借起来。

然而事与愿违(wéi),五个月下来只借到了4万美元。面对巨大的资金差额,他却偏要迎难而上。

于是,在春天一个风和日丽的早晨,他满怀信心地跨进住友银行总裁的办公室。

藤田田以极其诚恳的态度向对方表明了他的创业计划和求助心愿。在耐心细致地听完他的表述之后,银行总裁说:“你先回去吧,让我再考虑考虑。”

藤田田听后,心里立刻掠过一丝失望,但马上镇定下来,恳切地对总裁说了一句:“先生可否让我告诉你,我那5万美元储蓄的来历呢?”回答是“可以”。“那是我六年来按月存款的收获。”藤田田说道,“六年里,我每月坚持存下工资奖金,雷打不动,从未间断。六年里,无数次面对过紧张的局面,我都咬紧牙关,克制欲望,硬挺了过来。有时候,碰到意外事情需要额外用钱,我也照存不误,甚至不惜厚着脸皮四处告贷以增加存款。这是没有办法的事,我必须这样做,因为在跨出大学校门的那一天我就立下宏愿,要以十年为期,存够10万美元。”

送走藤田田后,总裁立即驱车前往藤田田存钱的那家银行,亲自了解藤田田存钱的情况。柜台小姐了解了住友银行总裁的来意后,说了这样几句话:“哦,是问藤田田先生啊。他可是我接触过的最有毅力、最有礼貌的一位先生。六年来,他真正做到了风雨无阻地准时来我这里存钱。老实说,这么严谨的人我真是佩服得五体投地!”

听完柜台小姐的话,总裁大为动容,立即打通了藤田田家里的电话,告诉他住友银行可以毫无条件地支持他创立麦当劳事业。藤田田追问了一句:“请问,您为什么要决定支持我呢?”

总裁在电话那头感慨万千地说道:“我今年已经五十八岁了,论年龄我是你的两倍,论收入我是你的四十倍,可是,直到今天我的存款却还没有你多……我可是大手大脚惯了,仅凭这一点,我就自愧不如。我敢保证,你会很有出息的,年轻人,好好干吧!”

从此,藤田田传奇的发迹史就开始了。

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