综合素质问题

孩子的综合素质是指除了学科学习目标范围外,孩子在课内外学习和活动过程中所体现出来的道德品质、个性素养、身心健康、情感态度等方面的素质,是孩子个体道德、情感、意识、智慧、身体等方面素质的有机结合。为了便于家长解决孩子综合素质的相关问题,我们把通过如下几个方面:德商(道德)、智商(智力)、情商(情绪)、体商(身体)、财商(理财)、法商(法律)以及心理健康,全面细致地为家长提供培养和提升孩子综合素质的解决方案,使孩子健康、全面、快乐地成长。

储蓄钱

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给孩子在银行开个账户有什么意义

责任编辑:起点 发表时间:2014年08月21日 11:04 浏览次数:7191
No.A56054

近年来,随着家庭收入的增加,孩子的零用钱、压岁钱也“水涨船高”,对孩子来说这是一笔不小的财富。是管好、用好这笔钱,还是任孩子随意支配,这里我们建议您不妨为孩子在银行开个账户。培养孩子计划理财、科学理财的同时,说不定在孩子上大学时这笔存款还可以派上大用场呢!

财富故事会

【亲子共读】

佳明的银行账户

佳明七岁那年,收到压岁钱2000元,妈妈为他开设了一个银行账户,并要求他每月在自己的银行账户上存10元。妈妈还要求佳明每次花钱不能超过10元,在过年、过节的时候必须给爷爷奶奶、外公外婆买些小礼物。设立银行账户后,妈妈还给了佳明一本小册子,告诉他如何充分利用银行账户。

佳明的父母认为,有了银行账户的限制,他就不会养成乱花钱的坏习惯,即使在买东西时,也会精打细算。

佳明每天都会花5元钱,其中2元是车费,2元是餐费,1元是零食费。有一天,他对妈妈说:“妈妈,我发现我们学校小卖部的干脆面太贵了,这样吧,你帮我在超市多买几包,我付你钱。”妈妈一听,这孩子太聪明了!于是高兴地替佳明买了五包干脆面,每包便宜2角钱,佳明省下了1元!

一周后,佳明又对妈妈说:“妈妈你先出钱给我买一箱吧,这样更便宜,我按周把钱还给您。”妈妈又同意了,结果每包便宜了3角!

现在,十四岁的佳明已经有两个属于自己的银行账户了,其中一个是定期账户,用于存放不常用的钱,这样利息高一些;另一个是活期账户,用于存放日常开支,可以随取随用。妈妈又为他办了一张储蓄卡,让他自己去银行取款机取钱,这让佳明感到自己长大了,他非常珍惜每次取钱的机会。妈妈规定每次只能取50元,而且要求他必须在月底保证储蓄卡收支平衡。如果他不顾一切用光钱,那将取消他使用储蓄卡的权利。其实佳明不会乱花钱,因为他已经习惯了控制自己的支出。

【亲子互动】

现在佳明已经有几个银行账户了?——他已经有两个属于自己的银行账户了。

这两个银行账户有什么不同?——其中一个是定期账户,用于存放不常用的钱,这样利息高一些;另一个是活期账户,用于存放日常开支,可以随取随用。

【教子有方】

佳明的妈妈帮儿子开设银行账户,让他养成了“勤存入、少支出”的理财习惯。为了鼓励孩子存钱,您可以陪孩子一起去银行建立存款账户。当孩子在铅印的存单或存折上见到自己的名字时,会感到自己长大了,变得重要了。

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