孩子的综合素质是指除了学科学习目标范围外，孩子在课内外学习和活动过程中所体现出来的道德品质、个性素养、身心健康、情感态度等方面的素质，是孩子个体道德、情感、意识、智慧、身体等方面素质的有机结合。为了便于家长解决孩子综合素质的相关问题，我们把通过如下几个方面：德商（道德）、智商（智力）、情商（情绪）、体商（身体）、财商（理财）、法商（法律）以及心理健康，全面细致地为家长提供培养和提升孩子综合素质的解决方案，使孩子健康、全面、快乐地成长。
当今社会的许多科学发明都是重新组合的产物，有时候，重新组合旧的元素，往往能够迸出新的火花。那么，应该如何培养孩子的组合能力呢？
【方法辅导】
1 认识并准确区分同物组合和异物组合
例 下面的物品哪些是同物组合？哪些是异物组合？请你给它们归类。
双色笔 药物牙膏 双向拉锁 可视电话 无声手枪 香味橡皮 音乐贺卡 双层文具盒
同物组合： 异物组合：
【操作指导】
向孩子简介同物组合及异物组合的含义。
同物组合是把两个或者两个以上相同或相似的事物组合在一起。
异物组合是把不同的事物组合在一起，发挥不同的作用。
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