综合素质问题

孩子的综合素质是指除了学科学习目标范围外,孩子在课内外学习和活动过程中所体现出来的道德品质、个性素养、身心健康、情感态度等方面的素质,是孩子个体道德、情感、意识、智慧、身体等方面素质的有机结合。为了便于家长解决孩子综合素质的相关问题,我们把通过如下几个方面:德商(道德)、智商(智力)、情商(情绪)、体商(身体)、财商(理财)、法商(法律)以及心理健康,全面细致地为家长提供培养和提升孩子综合素质的解决方案,使孩子健康、全面、快乐地成长。

疾病预防

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怎样教孩子预防感冒【适用一年级】

责任编辑:小丽 发表时间:2014年08月23日 10:52 浏览次数:2681
No.A56249

与婴幼儿及成年人相比,一年级的孩子虽属于相对健康的人群,但是因为他们呼吸道的发育尚未完善,生理功能尚未健全,免疫系统还比较脆弱,对各种病菌的抵御能力还很差,所以他们很容易被病毒侵袭,尤其是冬、春两季,特别容易受到感冒的困扰。

为什么要教孩子预防感冒

感冒,俗称“伤风”,属于急性上呼吸道感染(简称“上感”)。感冒的主要病原体是病毒,少数是细菌。发病不分年龄、性别,免疫功能低下者易患感冒。

【案例引导】

壮壮今年上一年级了,可是总感冒、咳嗽,吃了药也不见好。这不,刚一入冬,壮壮的妈妈又带着壮壮去医院输液了。看到病床上孩子咳嗽不止、泪眼汪汪的样子,壮壮的妈妈妈忍不住问医生:“孩子经常感冒、咳嗽,好了没多久又会感冒,老是断不了根,这么隔三差五地感冒,孩子遭罪不说,也耽误学习呀,您说,究竟该怎么办呀?”

【案例分析】

冬季,气候寒冷,这时候感冒似乎成了很平常的事情,家里总会不定期的存在一个感冒患者,而免疫系统还处于发育期、不能像成人一样去保护自己的孩子,自然就成了易感人群。从案例中可以看出:

孩子感冒 ―→  ―→ 缺课 治疗 ―→ 

感冒是一种“自限性疾病”,很多情况下可以在一周左右自愈。但由于感冒发病率高,成人每年2~4次,儿童发病率更高,每年6~8次。全年皆可发病,冬春两季较多。

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