综合素质问题

孩子的综合素质是指除了学科学习目标范围外,孩子在课内外学习和活动过程中所体现出来的道德品质、个性素养、身心健康、情感态度等方面的素质,是孩子个体道德、情感、意识、智慧、身体等方面素质的有机结合。为了便于家长解决孩子综合素质的相关问题,我们把通过如下几个方面:德商(道德)、智商(智力)、情商(情绪)、体商(身体)、财商(理财)、法商(法律)以及心理健康,全面细致地为家长提供培养和提升孩子综合素质的解决方案,使孩子健康、全面、快乐地成长。

思维能力

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怎样培养孩子对图形进行重组的能力

责任编辑:起点 发表时间:2014年08月28日 09:38 浏览次数:2310
No.A56479

低年级的孩子已经能够辨认和区分长方形、正方形、三角形、圆等图形。家长可与孩子合作完成一些操作活动,让孩子初步体会不同图形的特征,感知平面图形之间的联系和重组。使孩子思维的灵活性、敏捷性、独创性及发散思维能力在动手重组中得到锻炼及提升。

【方法辅导】

让孩子经历图形重组的过程

例 观察小汽车的组成,动脑想一想,利用这些图形还可以重组成哪些图形?

【操作指导】

家长提问,激发孩子学习图形知识的欲望。

说一说图中的小汽车是由哪些基本图形组成的。(1个三角形、1个正方形、2个长方形、2个圆。)

家长出示相关的图形卡片,引导孩子进行重组。

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