综合素质问题

孩子的综合素质是指除了学科学习目标范围外,孩子在课内外学习和活动过程中所体现出来的道德品质、个性素养、身心健康、情感态度等方面的素质,是孩子个体道德、情感、意识、智慧、身体等方面素质的有机结合。为了便于家长解决孩子综合素质的相关问题,我们把通过如下几个方面:德商(道德)、智商(智力)、情商(情绪)、体商(身体)、财商(理财)、法商(法律)以及心理健康,全面细致地为家长提供培养和提升孩子综合素质的解决方案,使孩子健康、全面、快乐地成长。

零花钱

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怎么给孩子零花钱

责任编辑:小丽 发表时间:2014年08月22日 16:34 浏览次数:2876
No.A56186

绝大多数家长都赞同给孩子零花钱,但怎么给却是一门学问。哪种给孩子零花钱的方式更可取呢?相信通过下面故事的启迪,您将会找到自己满意的答案。

【财富故事会】

 “巧”给零花钱

赵经理是一个非常精明的人,他非常注重对孩子理财能力的培养。他的儿子亮亮已经是小学生了,也到了该给零花钱的时候,可怎么给却让赵先生一筹(chóu)莫展。深思熟虑后,他把妻子和亮亮叫了过来,开了个家庭会议。

赵经理郑重其事地说:“今天的家庭会议有一个重要决定,是关于给亮亮零花钱的问题。”亮亮一听高兴得手舞足蹈,妈妈听了频频点头:“我同意,赶紧说说你是怎么想的?”

爸爸对亮亮说:“你已经是小学生了,平时买些文具,饿了买点吃的、喝的,有点零花钱会方便很多,所以爸爸想从明天起,每天给你1元钱,你要学着自己花钱,买东西时可以自己来挑选。”

听说让自己花钱,亮亮十分高兴地说:“爸,我想用这些钱买贴画。”

第二天,亮亮就买了1元钱的贴画。几天后,亮亮用零花钱陆续地买回了不同的东西,小卡片、玻璃球、塑料绳……赵经理看着儿子买的东西,心想:看来得教教他怎么花钱。

家庭会议的时间又到了,赵经理让亮亮把这几天买的东西拿过来,对他说:“儿子,这些是你这几天买的东西,跟爸爸说说,你为什么买这些?”

儿子一听,红着脸说:“爸爸,说实话我也没想好买什么,看别的同学买,我就买了,买完也没用。”赵经理叫亮亮坐在自己身旁,说:“儿子,你刚学着花钱,没关系,咱俩现在想想,你到底需要买些什么?再算算1天大概需要多少钱……”经过和爸爸的谈话,亮亮大致知道了零花钱该怎么花。

这时,赵经理从抽屉里拿出事先准备好的五张1元钱、一个小钱包和一个存钱罐,又对亮亮说:“儿子,我和你妈妈决定每周一一次性给你5元零花钱,然后每周日你要跟我说说,你把钱花在哪里了。这钱包和存钱罐是我给你的小礼物,钱包是用来放零钱的,存钱罐放你一周内没花完攒下来的钱。爸爸相信你会合理支配这些钱的。”

亮亮看着爸爸给自己的小礼物,明白了爸爸的用意,语气坚定地对爸爸说:“爸爸,我知道该怎么做。”

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